Unsere Schule

Die beiden Sprachsektionen Deutsch und Englisch ermöglichen es uns, Kinder mit dominierender Sprache Deutsch oder Englisch zu unterrichten. Kinder der englischen Sprachsektion werden somit ab der 1. Klasse in der englischen Sprache alphabetisiert und lernen auch in anderen Fächern wie beispielsweise im Fach Mathematik oder im Fach Discovery of the World in ihrer Muttersprache Englisch.

In den Nebenfächern Kunst, Musik und Sport findet der Unterricht sektionsübergreifend statt. Das heißt: Kinder aus der deutschen und englischen Sektion werden in diesen Fächern gemeinsam unterrichtet. In diesen Unterrichtsstunden ist Deutsch die Basissprache – Englisch und Französisch werden integriert. Für unsere Kinder gehört dieser Sprachenwechsel innerhalb einer Unterrichtsstunde einfach dazu. Die Kinder profitieren davon, indem sie nebenbei mit der neuen Fremdsprache intensiv in den Kontakt kommen und diese aufnehmen. Der Gebrauch beider Sprachen ist für die Schüler*innen dabei ganz authentisch und sinnstiftend.

Die Förderung interkultureller Kompetenzen findet statt, indem Vielfalt im Schulalltag gelebt wird und ein fester Bestandteil dessen ist. Ab der Primarstufe wecken wir schon bei den Kleinsten Interesse für fremde Sprachen und Kulturen und machen so Europa für sie lebendig. Bereits morgens zu Beginn des Unterrichts kommen die Kinder im Morgenkreis zusammen, um sich auf einer der von den Kindern gesprochenen Sprache zu begrüßen. Im Fach Entdeckung der Welt berichten die Kinder von ihren europäischen Lieblingsfesten im Jahresverlauf oder bereiten gemeinsam ein europäisches Frühstück mit vielen Leckereien zu. Diese kleinen Elemente, die ein beständiger Teil eines jeden Unterrichtsfachs sind, zeigen die Vielfalt unserer Kinder. Gleichzeitig leben die Kinder eine Offenheit gegenüber dem, was ihnen bisher noch fremd ist. Wir geben Schüler*innen somit Vertrauen in ihre eigene kulturelle Identität und öffnen gleichzeitig ihre Herzen für die Vielfalt Europas. 

Kinder, die in Klassenstufe 5 in die ESS aufgenommen werden, haben die Wahl zwischen Englisch, Französisch und Deutsch als erster Fremdsprache (L2), bevor in S1 (6. Klasse) die zweite Fremdsprache (L3) einsetzt. Hierbei wählen die Kinder zwischen Englisch, Französisch, Deutsch, Spanisch und Italienisch.

Fächer wie Kunst, Musik und Sport werden in sektionsübergreifenden Gruppen unterrichtet und ermöglichen so ein hohes Maß an fremdsprachlichem Input.

IKT (Informatios- und Kommunikationstechnologie/Informatik) wird an der ESS ab Klassenstufe S1 unterrichtet.

Die ESS bietet neben dem Hauptschulabschluss und dem Mittleren Bildungsabschluss das Europäische Abitur nach sieben Sekundarjahren (S1 – S7) an.

Neben dem sprachlichen Schwerpunkt legen wir Wert auf das digitale Lernen. So verfügen alle Klassenräume der europäischen Schule über ein interaktives Whiteboard, Accesspoints für WLAN und LAN-Verbindungen sowie über einen Ipad-Ladeschrank. Das viersäulige Medienkonzept verzahnt die Schlüsselbereiche Infrastrukur, Umsetzung, Fortschritt und Verantwortung. So sieht das Konzept vor, die vorhandenen technischen Mittel zielgerichtet einzusetzen, um sowohl die Medienkompetenz als auch das Erlernen von Inhalten durch und mit medialer Unterstützung zu fördern. Unter dem Gedanken des Blended Learning kommen so gleichermaßen analoge wie digitale Lehr- und Lernmethoden zum Einsatz. Die Schüler und Schülerinnen nutzen die Online-Schule-Saarland als Kursplattform, erstellen sektionsübergreifende Lernvideos zum Sprachaustausch und arbeiten mit fachspezifischen Apps im Unterricht.

Weiterhin sieht das Medienkonzept die regelmäßige Fortbildung der Lehrkräfte sowie medienpädagogische Projekte für die einzelnen Klassen vor, in welchen über die Anwendung der digitalen Endgeräte hinaus auch ein Bewusstsein für die physischen und psychischen Gefahren geschaffen werden soll. Die Umsetzung des Medienkonzepts ermöglicht den Schüler*innen ein zeitgemäßes und flexibles Lernen mit Raum und Zeit für kritisches Denken und Kreativität.